{"id":8253,"date":"2018-11-21T15:50:15","date_gmt":"2018-11-21T15:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/e-lives.eu\/?page_id=8253"},"modified":"2019-01-08T12:19:18","modified_gmt":"2019-01-08T12:19:18","slug":"2eme-newsletter-e-lives","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/e-lives.eu\/?page_id=8253&lang=fr","title":{"rendered":"2\u00e8me Newsletter e-LIVES"},"content":{"rendered":"<link rel=\"stylesheet\" href=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/themes\/illdy-child\/style.css\" type=\"text\/css\" media=\"all\">\n<h3 style=\"text-align:right\" id=\"title\">Novembre 2018<\/h3>\n<h4>Des nouvelles du projet<\/h4>\n<p style=\"text-align:left\">Chers lecteurs,<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Bienvenue dans cette seconde newsletter du projet e-LIVES.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Un an apr\u00e8s le d\u00e9but du projet, la premi\u00e8re Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale a r\u00e9uni tous les partenaires du projet \u00e0 T\u00e9touan, Maroc, sous les auspices de l\u2019Universit\u00e9 Abdelmalek Essaadi.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Cette r\u00e9union a permis de pr\u00e9senter le travail effectu\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent au sein des six groupes de travail composant le projet. L\u2019\u00e9valuation a \u00e9t\u00e9 extr\u00eamement positive et toutes les t\u00e2ches ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es dans les d\u00e9lais impartis.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Le consortium a \u00e9galement examin\u00e9 et approuv\u00e9 les plans de qualit\u00e9, de durabilit\u00e9, de communication et de diffusion du projet.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">De plus, la premi\u00e8re version du Guide de bonnes pratiques pour l\u2019e-Ing\u00e9nierie devrait \u00eatre disponible et t\u00e9l\u00e9chargeable sur le <a href=\"https:\/\/e-lives.eu\/\" target=\"_blank\">site web de e-LIVES<\/a> d&#8217;ici le d\u00e9but de la nouvelle ann\u00e9e. Ce document est un des livrables les plus important du projet, car il servira de guide pour l&#8217;\u00e9laboration de nouveaux cours d&#8217;e-ing\u00e9nierie en \u00e9lectronique dans le monde entier.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Afin de diffuser le concept de l&#8217;ing\u00e9nierie \u00e9lectronique et les travaux r\u00e9alis\u00e9s dans le cadre du projet, un groupe d&#8217;int\u00e9r\u00eat sp\u00e9cial a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 au sein de l&#8217;<a href=\"http:\/\/www.online-engineering.org\/\" target=\"_blank\">Association internationale d&#8217;ing\u00e9nierie en ligne (IAOE)<\/a>, le <a href=\"https:\/\/e-lives.eu\/?page_id=4572\" target=\"_blank\">e-Engineering Alliance Special Interest Group<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">En ce qui concerne les outils d&#8217;\u00e9valuation de la qualit\u00e9, d\u00e9velopp\u00e9s pour permettre l&#8217;\u00e9valuation de la qualit\u00e9 des cours d&#8217;ing\u00e9nierie \u00e9lectronique, les questionnaires adress\u00e9s aux \u00e9tudiants et aux enseignants sont \u00e9galement pr\u00eats \u00e0 \u00eatre r\u00e9vis\u00e9s. Ces questionnaires mettent l&#8217;accent sur les aspects fonctionnels, p\u00e9dagogiques et didactiques d&#8217;un cours d&#8217;ing\u00e9nierie en ligne et servent \u00e0 \u00e9valuer la perception que les parties prenantes ont du cours et les mesures correctives qui pourraient \u00e9ventuellement \u00eatre n\u00e9cessaires pour am\u00e9liorer leur niveau de satisfaction.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Apr\u00e8s r\u00e9vision, tous les documents produits par le consortium e-LIVES seront mis \u00e0 disposition pour t\u00e9l\u00e9chargement sur le <a href=\"https:\/\/e-lives.eu\/\" target=\"_blank\">site web e-LIVES<\/a>. Un forum de discussion sera ouvert pour recevoir les pr\u00e9cieuses contributions de tous ceux qui s&#8217;int\u00e9ressent au sujet et \u00e0 la mise en place de cours d&#8217;ing\u00e9nierie \u00e9lectronique dans leurs institutions.<\/p>\n<p>Manuel Gericota<br \/>\nResponsable du groupe de travail de diss\u00e9mination\/r\u00e9seautage\/durabilit\u00e9 du projet e-LIVES<\/p>\n<h4 id=\"news\">Actualit\u00e9s<\/h4>\n<div class=\"newsletter\">\n<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr id=\"assembly\">\n<td>\n<h6>La premi\u00e8re Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale e-LIVES<\/h6>\n<p style=\"text-align:justify\">La 1\u00e8re Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale du projet e-LIVES s&#8217;est tenue dans la belle ville de T\u00e9touan du 13 au 15 novembre.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Group_photo.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"587\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8183\" srcset=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Group_photo.jpg 1000w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Group_photo-300x176.jpg 300w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Group_photo-768x451.jpg 768w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Group_photo-24x14.jpg 24w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Group_photo-36x21.jpg 36w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Group_photo-48x28.jpg 48w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Pendant les trois jours d\u2019assembl\u00e9e, les partenaires ont \u00e9valu\u00e9 l&#8217;\u00e9volution actuelle des activit\u00e9s du projet et fix\u00e9 les objectifs pour les douze prochains mois, conform\u00e9ment \u00e0 la proposition initiale du projet. La 2\u00e8me Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale du projet aura lieu \u00e0 Madrid, en Espagne, du 5 au 7 novembre 2019.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr id=\"survey\">\n<td>\n<h6>Modalit\u00e9s de r\u00e9mun\u00e9ration des enseignants participant \u00e0 des cours d&#8217;apprentissage en ligne<\/h6>\n<p style=\"text-align:justify\">Dans le cadre du projet e-LIVES, nous menons une enqu\u00eate sur les modalit\u00e9s de r\u00e9mun\u00e9ration des enseignants participant \u00e0 des cours \u00e0 distance accr\u00e9dit\u00e9s au niveau national.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Si vous \u00eates responsable (Recteur, Doyen, Chef du D\u00e9partement d&#8217;enseignement, responsable p\u00e9dagogique, etc.) au sein d&#8217;un \u00e9tablissement d&#8217;enseignement sup\u00e9rieur qui propose ce type de formation et\/ou si vous enseignez, nous vous invitons vivement \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 une <a href=\"https:\/\/e-lives.eu\/?page_id=4680\" target=\"_blank\">br\u00e8ve enqu\u00eate<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Nous vous remercions !<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr id=\"SIG\">\n<td>\n<h6>e-Engineering Alliance<\/h6>\n<p style=\"text-align:justify\">L&#8217; e-Engineering Alliance est un groupe d&#8217;int\u00e9r\u00eat sp\u00e9cial (SIG) au sein de l&#8217;International Association of Online Engineering (IAOE) dont l&#8217;objectif est de diffuser le concept d&#8217;e-Ing\u00e9nierie dans le monde entier.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">L&#8217;objectif \u00e0 long terme de l&#8217;Alliance en e-ing\u00e9nierie est de cr\u00e9er dans les \u00e9tablissements d&#8217;enseignement sup\u00e9rieur un environnement plus engag\u00e9 et plus professionnel pr\u00eat \u00e0 mettre en \u0153uvre de nouvelles formes d&#8217;apprentissage flexible dans les activit\u00e9s de formation quotidiennes et \u00e0 cr\u00e9er et g\u00e9rer des cours accr\u00e9dit\u00e9s en ing\u00e9nierie \u00e9lectronique.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Si vous voulez en savoir plus sur le concept et participer aux activit\u00e9s de l&#8217;Alliance en e-ing\u00e9nierie, rendez-vous sur la page web de l&#8217;<a href=\"https:\/\/e-lives.eu\/?page_id=4572\" target=\"_blank\">e-Engineering Alliance<\/a>, et devenez membre gratuitement<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Nous vous y attendons.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr id=\"mission\">\n<td>\n<h6>e-LIVES \u00e0 la mission d&#8217;assistance technique ERASMUS+ en Alg\u00e9rie<\/h6>\n<p style=\"text-align:justify\">Le projet e-LIVES sera pr\u00e9sent\u00e9 durant la mission d\u2019assistance technique &#8211; D\u00e9veloppement des m\u00e9thodes d\u2019enseignement en utilisant les nouvelles Technologies de l\u2019Information et de la Communication, organis\u00e9e \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de B\u00e9ja\u00efa, les 28 et 29 Novembre 2018.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Abdelhalim Benachenhou, de l\u2019Universit\u00e9 Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem, pr\u00e9sentera le travail intitul\u00e9<\/p>\n<p style=\"text-align:center\">\u00ab E-ing\u00e9nierie: combinaison du e-learning et des laboratoires \u00e0 distance \u00bb<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Nous esp\u00e9rons vous y rencontrer !<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr id=\"workshop\">\n<td>\n<h6>Atelier sur les laboratoires \u00e0 distance<\/h6>\n<p style=\"text-align:justify\">Un atelier d&#8217;une journ\u00e9e sera offert aux participants de la <a href=\"http:\/\/www.rev-conference.org\/current\/\" target=\"_blank\">16e Conf\u00e9rence internationale sur l&#8217;ing\u00e9nierie \u00e0 distance et l&#8217;instrumentation virtuelle (REV2019)<\/a>, qui se tiendra \u00e0 Bengaluru, en Inde, du 3 au 6 f\u00e9vrier 2019.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">L&#8217;atelier a pour but de former les participants \u00e0 la conception p\u00e9dagogique et technique d&#8217;un laboratoire \u00e0 distance en \u00e9lectronique.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Tous les participants \u00e0 la conf\u00e9rence REV auront libre acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;atelier. L&#8217;horaire de l&#8217;atelier sera bient\u00f4t disponible sur la <a href=\"http:\/\/www.rev-conference.org\/current\/\" target=\"_blank\">page Web de la conf\u00e9rence REV<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align:left\">Pour de plus amples renseignements, veuillez contacter :<br \/>\nProf. Abdelhalim Benachenhou<br \/>\n<a href=\"mailto:abdelhalim.benachenhou@univ-mosta.dz?subject=REV'2019%20Workshop%20on%20Remote%20Laboratories%20information%20request\">abdelhalim.benachenhou@univ-mosta.dz<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr id=\"REV\">\n<td>\n<h6>e-LIVES et l&#8217;e-Engineering Alliance \u00e0 REV2019<\/h6>\n<p style=\"text-align:justify\">e-LIVES organisera une session sp\u00e9ciale lors de la 16e Conf\u00e9rence internationale sur l&#8217;ing\u00e9nierie \u00e0 distance et l&#8217;instrumentation virtuelle (REV2019) pour promouvoir le e-Engineering Alliance Special Interest Group.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">L&#8217;objectif de la Session extraordinaire sera de diffuser le concept d&#8217;ing\u00e9nierie en ligne, en d\u00e9montrant son importance pour le d\u00e9veloppement de l&#8217;enseignement sup\u00e9rieur et de la formation tout au long de la vie, et de recruter de nouveaux membres engag\u00e9s en faveur de cet objectif.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Les pr\u00e9sidents de cette session extraordinaire seront Manuel Gericota et Paulo Ferreira, de l&#8217;\u00c9cole polytechnique de Porto, et Abdelhalim Benachenhou, de l&#8217;Universit\u00e9 Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Tous les participants \u00e0 la conf\u00e9rence REV auront libre acc\u00e8s \u00e0 cette Session extraordinaire. Les horaires seront bient\u00f4t disponibles sur la <a href=\"http:\/\/www.rev-conference.org\/current\/\" target=\"_blank\">page Web de la conf\u00e9rence REV<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Nous esp\u00e9rons vous y rencontrer !<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<h5 style=\"text-align:center\">Suivez-nous sur:<\/h5>\n<div>\n<p style=\"text-align:center\"><span class=\"b\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/elives_project\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/twitter.png\" alt=\"\" style=\"width:40px;height:40px;border:0;\" class=\"size-full wp-image-1226\" srcset=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/twitter.png 40w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/twitter-24x24.png 24w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/twitter-36x36.png 36w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/><\/a><\/span><span class=\"b\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/elivesproject\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/facebook.png\" alt=\"\" style=\"width:40px;height:40px;border:0;\" class=\"size-full wp-image-1222\" srcset=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/facebook.png 40w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/facebook-24x24.png 24w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/facebook-36x36.png 36w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/><\/a><\/span><span class=\"b\"><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/groups\/12084626\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/linkedin.png\" alt=\"\" style=\"width:40px;height:40px;border:0;\" class=\"size-full wp-image-1220\" srcset=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/linkedin.png 40w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/linkedin-24x24.png 24w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/linkedin-36x36.png 36w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/><\/a><\/span><span class=\"b\"><a href=\"https:\/\/elivesproject.tumblr.com\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Tumblr_logo40_40.png\" alt=\"\" style=\"width:40px;height:40px;border:0;\" class=\"size-full wp-image-8083\" srcset=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Tumblr_logo40_40.png 40w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Tumblr_logo40_40-24x24.png 24w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/Tumblr_logo40_40-36x36.png 36w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/><\/a><\/span><span class=\"b\"><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/e_lives_project\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/instagram.png\" alt=\"\" style=\"width:40px;height:40px;border:0;\" class=\"size-full wp-image-1219\" srcset=\"https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/instagram.png 40w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/instagram-24x24.png 24w, https:\/\/e-lives.eu\/wp-content\/uploads\/instagram-36x36.png 36w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Novembre 2018 Des nouvelles du projet Chers lecteurs, Bienvenue dans cette seconde newsletter du projet e-LIVES. Un an apr\u00e8s le d\u00e9but du projet, la premi\u00e8re Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale a r\u00e9uni tous les partenaires du projet \u00e0 T\u00e9touan, Maroc, sous les auspices de l\u2019Universit\u00e9 Abdelmalek Essaadi. Cette r\u00e9union a permis de pr\u00e9senter le travail effectu\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8253","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8253","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8253"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8253\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10013,"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8253\/revisions\/10013"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/e-lives.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8253"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}