Abril 2018
Mensagem dos Coordenadores
Caros Leitores,
É com satisfação que apresentamos o primeiro boletim do projeto e-LIVES!
O projeto e-LIVES (e-Learning InnoVative Engineering Solutions) é financiado pelo programa europeu Erasmus+ (no âmbito da Ação de Reforço de Capacidades no domínio do Ensino Superior), tem a duração de 3 anos (2017-2020), e é coordenado pela Université de Limoges (FR).
O objetivo é desenvolver soluções inovadoras em e-learning para e-engineering como parte da modernização dos programas de ensino superior dos países do sul do Mediterrâneo (Argélia, Jordânia, Marrocos e Tunísia). De facto, o número de estudantes que ingressaram no sistema de ensino superior nesses países mais do que duplicou nos últimos 15 anos. No entanto, este passo positivo envolve, em paralelo, dificuldades importantes para as universidades na gestão deste número crescente de estudantes. Em CTEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), uma solução promissora é o desenvolvimento e a acreditação do ensino a distância em engenharia (e-engineering training), sendo que esta é uma solução moderna e eficiente de integração de estudantes com múltiplos perfis.
No final do projeto, os parceiros beneficiários serão 100% independentes para criar e gerir um curso de e-engineering, graças a soluções inovadoras de ensino a distância, e para lidar com uma série de obstáculos administrativos, humanos e materiais que se colocam à modernização das IES.
O projeto e-LIVES tem como objetivos específicos:
- Identificação das melhores práticas para a criação de cursos de e-engineering de elevada qualidade;
- Desenvolvimento de soluções laboratoriais remotas e confiáveis com acesso em linha aos trabalhos práticos 24/24 e 7/7;
- Desenvolvimento de cursos práticos abertos para treino de pessoal nas universidades do sul do Mediterrâneo;
- Controlo e valorização das soluções de inovação pedagógica utilizadas;
- Promoção do conceito de e-engineering nos países do sul do Mediterrâneo, principalmente por meio de workshops de difusão nacionais organizados em todos os países parceiros envolvidos no projeto.
Este projeto, coordenado pela Université de Limoges, reúne 13 parceiros universitários, 1 parceiro empresarial e 1 parceiro associado:
- 4 universidades europeias: Université de Limoges (FR), Instituto Politécnico do Porto (PT), Katholieke Universiteit Leuven (BE), Universidad Nacional de Educacion a Distancia (SP);
- 9 universidades dos países parceiros: Université Cadi Ayyad (MO), Université Abdelmalek Essaadi (MO), Université Virtuelle de Tunis (TS), University of Kairouan (TS), Université de Mostaganem (AG), Université du 8 Mai 1945 Guelma (AG), Université Badji Mokhtar de Annaba (AG), Princess Sumaya University for Technology (JO), Tafila Technical University (JO);
- 1 empresa: LabsLand Experimentia SL (SP);
- 1 associação: International Association of Online Engineering (Associação Internacional de Engenharia a Distância) (como parceiro associado).
As atividades do projeto foram lançadas oficialmente durante uma reunião realizada entre 18 e 20 de dezembro de 2017 em Limoges (FR), reunindo mais de 50 membros do projeto e-LIVES. Estes 3 dias de reunião permitiram apresentar todas as organizações parceiras, bem como os seus objetivos e expectativas, e organizar a gestão do projeto. As várias sessões de trabalho foram dedicadas à implementação efetiva das atividades do projeto. A participação ativa e as discussões entre os parceiros em cada sessão de trabalho permitiram preparar as atividades a serem realizadas durante os primeiros meses do projeto, até à 1ª Assembleia Geral que será realizada durante o último semestre de 2018 em Tétouan (MO).
Claire Dalmay and Guillaume Andrieu
Coordenadores do projeto e-LIVES
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